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No 9 (2014)

Special Issue on “New Realism and Educational Research”

Nuovo realismo e ricerca educativa

Table of Contents

Editoriale / Editorial

Nuovo realismo e ricerca educativa (New Realism and Educational Research)
Gaetano Domenici
PDF
11-26

Studi e Contributi di Ricerca / Studies and Research Contributions

Che cos’è il Nuovo Realismo
Maurizio Ferraris
PDF
29-50
La novità del nuovo realismo
Mario De Caro
PDF
51-62
La forza della realtà nell’agire educativo
Michele Pellerey
PDF
63-81
Evidence Based Educational Policy and Practice: The Case of Applying the Educational Effectiveness Knowledge Base
Jaap Scheerens
PDF
83-99
Il dibattito su valutazione ed evidenze: per un processo valutativo credibile e trasparente
Maria Lucia Giovannini
PDF
101-126
Evidence Based Education e modelli di valutazione formativa per le scuole
Antonio Calvani, Giuliano Vivanet
PDF
127-146
Quale quantità e quale qualità per la comprensione delle esperienze educative
Pietro Lucisano, Marco Andrea De Luca
PDF
147-165
Data and Inquiry Driving School Improvement: Recent Developments in England
Peter Earley, Sara Bubb
PDF
167-184
L’avvio della ricerca empirica in campo educativo in Italia: il contributo di Calonghi e Visalberghi
Giuseppe Zanniello
PDF
185-201
Dall’analisi fenomenologica alla verifica sperimentale in psicologia: indagini sui meccanismi di difesa psichica in ambito educativo
Valeria Biasi
PDF
203-233
Unità e pluralità delle scienze sociali
Vittorio Cotesta
PDF
235-257
I nuovi orizzonti dei metodi quantitativi
Vittorio Capecchi
PDF
259-282
La «school readiness» e la sua misura: uno strumento di rilevazione per la scuola dell’infanzia
Cristina Coggi, Paola Ricchiardi
PDF
283-309
Indagini quantitative negli studi delle disabilità e dei DSA: problemi e prospettive in ambito nazionale e internazionale
Lucia Chiappetta Cajola
PDF
311-346
Il supporto alla «leadership» diffusa in relazione agli esiti delle rilevazioni esterne
Giovanni Moretti
PDF
347-368

Note di Ricerca / Research Notes

Valutare è ricerca educativa
Achille Maria Notti, Rosa Vegliante
PDF
371-386
La realtà educativa e la ricerca-azione in pedagogia
Massimo Baldacci
PDF
387-396
Nuovo realismo e metodi di ricerca misti
Alessandra La Marca
PDF
397-416

Commenti, Riflessioni, Presentazioni, Resoconti / Comments, Reflections, Presentations, Reports

Per una scuola «storico-culturale» (progetto programmatico)
Vitaly V. Rubzov, Arkady A. Margolis, Viktor A. Guružapov
PDF
419-439
Notiziario / News
 
PDF
441-444