Biasci, Valeria, Università degli Studi Roma Tre

• No 15 (2017) - Note di Ricerca / Research Notes
  I colloqui di orientamento per facilitare il successo accademico: una indagine sperimentale
  Abstract  PDF
• No 17 (2018) - Studi e Contributi di Ricerca / Studies and Research Contributions
  Strategie cognitive per l’autoregolazione dell’apprendimento e motivazione allo studio. Costruzione di Profili medi del funzionamento cognitivo e dell’assetto motivazionale per la prevenzione del drop-out
  Abstract  PDF
• No 24 (2021) - Commenti, Riflessioni, Presentazioni, Resoconti / Comments, Reflections, Presentations, Reports
  Presentazione dei Seminari Internazionali Itineranti
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Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS)
Registered by Tribunale di Milano (19/05/2010 n. 278)
Online ISSN 2037-7924 - Print ISSN 2037-7932

Research Laboratory on Didactics and Evaluation - Department of Education - "Roma Tre" University

Editor-in-Chief: Gaetano Domenici 
Editorial Board: Eleftheria Argyropoulou - Massimo Baldacci - Joao Barroso - Richard Bates - Christofer Bezzina - Pietro Boscolo - Sara Bubb - Giuseppina Castellana - Jean-Émile Charlier - Lucia Chiappetta Cajola - Jean-Louis Derouet - Peter Early - Giancarlo Fortino - Constance Katz - James Levin - Pietro Lucisano  - Roberto Maragliano - Massimo Marcuccio - Arianna Lodovica Morini - Romuald Normand - Michael Osborne - Donatella Palomba - Nazarena Patrizi - Michele Pellerey - Vitaly V. Rubtzov - Jaap Scheerens - Noah W. Sobe - Francesco Susi - Giuseppe Spadafora - Pat Thomson - Roberto Trinchero - Ira Vannini

Editorial Staff: Fabio Alivernini - Guido Benvenuto - Anna Maria Ciraci - Massimiliano Fiorucci - Luca Mallia - Massimo Margottini - Giovanni Moretti - Carla Roverselli 
Editorial Secretary: Conny De Vincenzo

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