Email this article I suoni di Mantova come strumenti di interpretazione del paesaggio. Tra turismo sostenibile ed educazione al patrimonio culturale
Abstract
This article presents an educational experience in schools held by academics in the UNESCO site of Mantova and Sabbioneta. It is the result of a wider, interdisciplinary study – sponsored by MOBARTECH, an Italian research project – aimed at the co-construction of knowledge to foster understanding and interpretation of the cultural landscape from the point of view of the local community. The project led to the creation of a toolkit for citizens and tourists in which sound was the protagonist of several activities. Here we critically present insights and reflections on heritage, landscape and the sound in education.
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UNESCO, https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000259172.locale=fr
DOI: https://doi.org/10.7358/gn-2021-001-peco
Copyright (©) 2021 VALERIA PECORELLI, Franca Antonia Zuccoli, De Nicola Alessandra, Enrico Squarcina – Editorial format and Graphical layout: copyright (©) LED Edizioni Universitarie
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