Hakkarainen, Airi, University of Helsinki Open University PL Box 8, 00014 University of Helsinki, Finland
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No 21 (2020) - Studi e Contributi di Ricerca / Studies and Research Contributions
Ci sono differenti predittori della lettura nelle lingue che hanno un’ortografia trasparente? Evidenze da uno studio longitudinale.
Abstract PDF
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS)
Registered by Tribunale di Milano (19/05/2010 n. 278)
Online ISSN 2037-7924 - Print ISSN 2037-7932
Research Laboratory on Didactics and Evaluation - Department of Education - "Roma Tre" University
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