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Moriggi, Stefano, Università degli Studi di Milano-Bicocca

  • No 10 (2014): Special Issues on “Digital Didactics” - Studi e Contributi di Ricerca / Studies and Research Contributions
    La Classe di Bayes: note metodologiche, epistemologiche ed operative per una reale digitalizzazione della didattica nella scuola italiana
    Abstract  PDF
  • No 13 (2016) - Studi e Contributi di Ricerca / Studies and Research Contributions
    Destrutturare l’aula, ma con metodo: spazi e orizzonti epistemologici per una didattica aumentata dalle tecnologie
    Abstract  PDF
  • No 15 (2017) - Note di Ricerca / Research Notes
    «Children go touch»: note sulle pratiche di appropriazione delle tecnologie («touch») dei più piccoli (0-10 anni) e sulla necessità di una didattica digitalmente aumentata
    Abstract  PDF