La Rocca, Concetta, Università degli Studi Roma Tre
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No 5 (2012) - Dibattiti e Interviste / Debates and Interviews
2° Seminario Internazionale di Studi: «La ricerca educativa: aspetti metodologici, problemi valutativi e politiche di finanziamento»
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No 8 (2013) - Commenti, Riflessioni, Presentazioni, Resoconti / Comments, Reflections, Presentations, Reports
3° Seminario Internazionale di Studi: «New Realism e Ricerca Educativa»
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No 10 (2014): Special Issue on “Digital Didactics” - Commenti, Riflessioni, Presentazioni, Resoconti / Comments, Reflections, Presentations, Reports
4° Seminario Internazionale di Studi: «Strumenti per la Ricerca Educativa»
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No 10 (2014): Special Issue on “Digital Didactics” - Studi e Contributi di Ricerca / Studies and Research Contributions
Ambienti digitali per lo sviluppo delle competenze trasversali nella didattica universitaria
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No 14 (2016) - Studi e Contributi di Ricerca / Studies and Research Contributions
L’«apprendimento insegnato»: valutazione per l’apprendimento vs. valutazione dell’apprendimento
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No 13 (2016) - Dibattiti e Interviste / Debates and Interviews
5° Seminario Internazionale di Studi sulla Ricerca Empirica in Educazione: «La Sperimentazione Educativa: Modelli e Procedure»
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No 14 (2016) - Commenti, Riflessioni, Presentazioni, Resoconti / Comments, Reflections, Presentations, Reports
6° Seminario Internazionale di Studi sulla Ricerca Empirica in Educazione: «Le nuove frontiere della ricerca: il ruolo dei Big Data e dell’Evidence Based per gli studi interdisciplinari in campo educativo»
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No 16 (2017) - Commenti, Riflessioni, Presentazioni, Resoconti / Comments, Reflections, Presentations, Reports
7° Seminario Internazionale di Studi sulla Ricerca Empirica in Educazione: «Istruzione basata su evidenze scientifiche: teoria e pratica educativa»
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No 16 (2017) - Recensioni / Reviews
Domenici, G. (a cura di). (2017). Successo formativo, inclusione e coesione sociale. Strategie innovative. Roma: Armando.
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No 21 (2020) - Note di Ricerca / Research Notes
Open Badge a scopo formativo: resoconto di una esperienza didattica in ambito universitario.
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Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS)
Registered by Tribunale di Milano (19/05/2010 n. 278)
Online ISSN 2037-7924 - Print ISSN 2037-7932
Research Laboratory on Didactics and Evaluation - Department of Education - "Roma Tre" University
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Editorial Board: Eleftheria Argyropoulou - Massimo Baldacci - Joao Barroso - Richard Bates - Christofer Bezzina - Paolo Bonaiuto - Lucia Boncori - Pietro Boscolo - Sara Bubb - Giuseppina Castellana - Carlo Felice Casula - Jean-Émile Charlier - Lucia Chiappetta Cajola - Carmela Covato - Jean-Louis Derouet - Peter Early - Giancarlo Fortino - Franco Frabboni - Constance Katz - James Levin - Pietro Lucisano - Roberto Maragliano - Massimo Marcuccio - Arianna Lodovica Morini - Romuald Normand - Michael Osborne - Donatella Palomba - Nazarena Patrizi - Michele Pellerey - Clotilde Pontecorvo - Vitaly V. Rubtzov - Jaap Scheerens - Noah W. Sobe - Francesco Susi - Giuseppe Spadafora - Pat Thomson - Roberto Trinchero - Ira Vannini
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