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No 14 (2016)

Table of Contents

Editoriale / Editorial

«Piano per la formazione (in servizio) dei docenti 2016-2019»: nuovi rapporti scuola/università? - «Plan for (in-service) Teacher Training 2016-2019»: New School-University Relations?
Gaetano Domenici
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11-18

Studi e Contributi di Ricerca / Studies and Research Contributions

Global Trends and Challenges for School Leaders: Keeping the Focus on Learning
Peter Earley
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21-33
A Dispositional Approach to Examine the Impact towards Students Stressors in Indian Context
Chandrasekar Therasa, Chidambaram Vijayabanu
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35-56
Entrepreneurship Education: A Global Evaluation of Entrepreneurial Attitudes and Values (a Transcultural Study)
Valeria Caggiano, Humphrey Akanazu, Angela Furfari, Andrew Hageman
PDF
57-81
L’«apprendimento insegnato»: valutazione per l’apprendimento vs. valutazione dell’apprendimento
Concetta La Rocca, Rosa Capobianco
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83-106

Note di Ricerca / Research Notes

Usare strumenti empirici per risolvere problemi: indagine nella scuola secondaria
Giorgio Asquini, Francesca Marano
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109-126
Il metodo di studio come «prima misura compensativa» per l’inclusione degli allievi con DSA: progetto per una ricerca esplorativa sulle scelte inclusive della scuola primaria e secondaria di primo grado
Lucia Chiappetta Cajola, Marianna Traversetti
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127-151
Potenziare l’abilità di consapevolezza fonologica: uno studio preliminare sull’efficacia di un percorso educativo attraverso l’utilizzo di tecnologie specifiche
Cristiana Lucarelli, Umberto Bivona, Maria Matilde Nera, Michela Goffredo, Ivan Bernabucci, Bruna Grasselli
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153-168
Emotional Dysregulation: The Clinical Intervention of Psychodynamic University Counselling
Francesca Menozzi, Nico Gizzi, Maria Teresa Tucci, Nazarena Patrizi, Mauro Mosca
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169-182

Commenti, Riflessioni, Presentazioni, Resoconti / Comments, Reflections, Presentations, Reports

6° Seminario Internazionale di Studi sulla Ricerca Empirica in Educazione: «Le nuove frontiere della ricerca: il ruolo dei Big Data e dell’Evidence Based per gli studi interdisciplinari in campo educativo»
Concetta La Rocca
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185-189
Wolfgang Metzger and Thereabouts: Memories of a Formative Relationship
Paolo Bonaiuto
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191-917

Recensioni / Reviews

Lucisano, P., & du Merac, E. R. (2016). Teen’s Voice 2. Valori e miti dei giovani 2015-2016
Vittoria Gallina
PDF
201-204
Notiziario / News
 
PDF
205-206