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No 12 (2015)

Table of Contents

Editoriale / Editorial

Un paradosso italiano e una importante riforma della scuola (An Italian Paradox and an Important School System Reform)
Gaetano Domenici
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11-20

Studi e Contributi di Ricerca / Studies and Research Contributions

The Measurement of Socially Responsible Leadership: Considerations in Establishing Psychometric Rigor
John P. Dugan
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23-42
The Evidence Base for School Inspection Frameworks
Jaap Scheerens, Melanie Ehren
PDF
43-76
Una ruta hacia un sistema de aseguramiento de la calidad en Educación Superior: la experiencia del proyecto TRALL
Maurizio Betti, Daniela Davila, Alejandra Martínez, Ira Vannini
PDF
77-115
Citizenship, Education and Social Exclusion: Good Practice in Teaching and the Risk of Educational Exclusion in Compulsory Secondary Education
Magdalena Jiménez-Ramírez
PDF
117-141
Le dimensioni motivazionali dell’apprendimento scolastico: uno studio correlazionale sul concetto di sé e gli stili di attribuzione
Andrea Caputo
PDF
143-167
Conditions, Standards and Practices of Inclusion for Children with Disabilities in Italian Infant School
Lucia Chiappetta Cajola
PDF
169-215

Note di Ricerca / Research Notes

Il linguaggio audiovisivo, gli studi di genere e la critica dei modelli culturali occidentali: il caso della serie televisiva «Top of the Lake» (2013)
Valentina Domenici, Antonietta Buonauro
PDF
219-234
The Development and Psychometric Properties of the «Self-Regulated Knowledge Scale - University» (SRKS-U)
Sara Manganelli, Fabio Alivernini, Luca Mallia, Valeria Biasi
PDF
235-254

Commenti, Riflessioni, Presentazioni, Resoconti / Comments, Reflections, Presentations, Reports

La formación integral del estudiante y la formación continua de los profesores en la Educación Superior cubana: el papel de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en su consecución
Victoria Ojalvo Mitrany, Laura Curiel Peón
PDF
257-282
Relación dialógica entre el profesorado senior y el profesorado novel universitario
Maria Luisa Rodríguez Moreno
PDF
283-302

Recensioni / Reviews

Earley, P. (2013). Exploring the School Leadership Landscape: Changing demands, changing realities
Arianna Giuliani
PDF
305-311
M. Orbecchi (2015). Biologia dell’anima. Teoria dell’evoluzione e psicoterapia
Angelo Tartabini
PDF
313-314
San Román, S. (2015). Una maestra republicana. El viejo futuro de Julia Vigre (1916-2008)
Roberto Cipriani
PDF
315-317
Ferguson, N. (2012). Il grande declino. Come crollano le istituzioni e muoiono le economie
Michele Lorè
PDF
319-322
Notiziario / News
 
PDF
323-326